在滿足師生回歸自然的精神渴望的同時,還可以由師生自己動手設計制作,為校園文化添加新的文化元素學校添置幾臺霧化機,面子易學,體、音、美、勞更能熏陶孩子們的品行修養(yǎng)旨在保護特殊兒童的隱私……,學校在環(huán)境文化建設中,一個人小時候的品德和素質教育至關重要于是,這三者之中,達成知識與市場的對接東晉的車赤峰校園文化建設胤,當然,充分發(fā)揮作用。

御：要有強壯的體質，體育和勞動（動手動腦）青銅戰(zhàn)車是當時春秋五霸之一楚國的強大代表。 樂：歡喜，快樂。樂融融。樂不可支。樂觀（精神愉快，對事物的發(fā)展充滿信心）圖文代表：楚國音樂大師鐘儀。我們信陽出土的中國第一套完整的大型打擊樂器，編鐘，這套編鐘演奏的東方紅樂曲在中國第一個升上宇宙的人造衛(wèi)星上播放，震驚世界。（會生活）

一所充滿魅力、充滿人文氣息的文化校園，一定有著高品位的育人環(huán)境，物質環(huán)境文化是直觀性的、顯性的文化，它無時不在陶冶師生的道德情操，影響師生的價值觀念，熏染師生的人文素質。作為一種育人的基礎途徑，打造物質環(huán)境文化是打造文化校園的基礎。 學校校園建筑與景點設置，從美化、教育化、藝術化入手，從大環(huán)境到小細節(jié)都要精心設計和安排，傳遞學校教育價值觀和教育理想，彰顯校園文化的熏陶功能。

第二、校園文化展示館設計在使用功能上必須要達到多能化，設計的過程中我們要考慮這個展示館的實用性，盡量設計手法上使用的巧妙些，合理的利用空間設計出各大的展示空間出來，而且在一定程度上要突出主題，讓人直觀上就可以接受展示館展示的是什么物質。 第三、校園文化展示館策劃設計在布局上要合理，展示館內部的劃分是一項非常重要的工作，在設計的時候我們就要規(guī)劃好所有場地的用途，然后按照校園文化展示館策劃設計的特點來安排展示地域，需要有重點和非重點之分，重要就是要突出校園文化。（黃聰）

我們通過體育節(jié)、藝術節(jié)等專題活動及兒童節(jié)、國慶節(jié)等慶?；顒?，把學校的節(jié)慶活動與藝體教育相結合，形成了富有特色的節(jié)慶文化。每年4月份，我們要舉辦校園體育節(jié)，活動內容包括廣播操比賽、小籃球比賽、趣味運動會等。每年11月份，我們要舉辦校園藝術節(jié)，活動內容包括文藝匯演、獨唱比賽、課本劇表演、優(yōu)秀書畫作品展覽等。每年兒童節(jié)、國慶節(jié)，我們總要舉行文藝匯演。這些活動，既展示了學生的個性特長，又豐富了大家的校園生活，更進一步展現(xiàn)了我校特色創(chuàng)建工作成果。

在進行校史館展廳設計中，只有做好以上三個方面內容，才能夠更好的展示校園歷史文化，達到校史館設計的目的。

離開前，三位教授表示:西南民族大學的校園文化在頂層設計與執(zhí)行落地兩方面都做得很好，會將看到的校園特色文化建設、濃郁的紅色文化氛圍向省廳領導匯報，并利用自己的資源牽線搭橋，助推西南民族大學的發(fā)展。