本次服務(wù)于甘孜州高級(jí)中學(xué)，為其打造校園三觀文化，從軟文化提煉（校訓(xùn)、價(jià)值觀、校風(fēng)、各精神理念）到校園整體文化落地，設(shè)計(jì)點(diǎn)位有教學(xué)樓走廊、宣傳欄、學(xué)校外圍院墻、廣場(chǎng)雕塑小品、禮堂外墻、實(shí)驗(yàn)室走廊、藝術(shù)博物館、校園綠化帶小品、書吧、休閑吧、健身吧、榮譽(yù)墻、體育場(chǎng)、校門、藝術(shù)景觀、導(dǎo)視標(biāo)識(shí)等，是一個(gè)完整、齊全的中學(xué)校園文化打造項(xiàng)目。從策劃、設(shè)計(jì)到落地，整體耗時(shí)大半年，歡迎參觀。

15 石膏板吊頂 m2 345.20 輕鋼龍骨9厚石膏板（刷白色乳膠漆兩道）+人工+輔材。1.龍骨材料采用U型輕鋼龍骨；2.面層材料品種、規(guī)格：9厚石膏板；3.嵌縫材料種類：網(wǎng)格布4.防護(hù)材料種類：白色內(nèi)墻膩?zhàn)用嫠⑷槟z漆兩道。 16 鏟除并恢復(fù)原有 內(nèi)墻面白色乳膠漆 m2 288.57 內(nèi)墻乳膠漆底漆一遍面漆兩遍+人工+輔材。1.基層類型：原有抹灰面；2.膩?zhàn)臃N類：白色內(nèi)墻專用膩?zhàn)樱?.刮膩?zhàn)颖閿?shù)：兩道；4.油漆品種、刷漆遍數(shù)：內(nèi)墻乳膠漆底漆一遍面漆兩遍。

③配合突顯主題的文字、展現(xiàn)教育之發(fā)展、紅區(qū)之精神。 2、材質(zhì)： ①基座M7.5水泥砂漿和MU10燒結(jié)頁(yè)巖磚堆砌； ②水泥找平磨光,找平厚度不小于20MM； 3、表面浮雕效果裝飾材料：GRC玻璃纖維增強(qiáng)混凝土； 4、工 藝 要 求： ①基座為水泥砂漿紅磚堆砌； ②、表面浮雕手工制作； 5、外觀圖案造型：

6、校園文化建設(shè)方案通過宣傳欄、展架等實(shí)體進(jìn)行體現(xiàn)。 （3）其他要求 1、校園文化建設(shè)方案應(yīng)符合采購(gòu)人的整體工作需求。 2、校園文化建設(shè)方案達(dá)到采購(gòu)人要求，必須通過采購(gòu)人的審查。 3、成交供應(yīng)商合同簽訂后，根據(jù)采購(gòu)人提供的原始校園文化建設(shè)方案，及時(shí)與采購(gòu)人聯(lián)系溝通和充分交流，進(jìn)行深化優(yōu)化設(shè)計(jì)。深化校園文化建設(shè)方案得到采購(gòu)人認(rèn)可后，成交供應(yīng)商應(yīng)根據(jù)校園文化建設(shè)方案優(yōu)化設(shè)計(jì)校訓(xùn)、校歌、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教職工文化、學(xué)生文化等要素。

5m*2.5m*2個(gè) 25 ㎡ 19 宣傳欄預(yù)埋部分 金屬結(jié)構(gòu)烤漆預(yù)埋部分：預(yù)留∮18地腳螺栓、法蘭盤40cm*35cm*3個(gè)定型、C20混凝土澆筑 0.4m*0.35m*3個(gè) 3 個(gè) 20 宣傳欄畫面 10mmPVC面板全戶外高精度uv 1.2*2.4*2個(gè) 5.76 ㎡ 21 餐廳兩側(cè)山墻PVC浮雕

4.設(shè)計(jì)目標(biāo) 1、設(shè)計(jì)效果符合使用要求且具有特色； 2、工程造價(jià)經(jīng)濟(jì)合理； 3、功能完備、布局科學(xué)； 4、設(shè)計(jì)強(qiáng)度充分滿足使用需求和使用年限。 5.設(shè)計(jì)要求 （一）華林小學(xué)設(shè)計(jì)要求 1、本項(xiàng)目為華林小學(xué)校園文化建設(shè)項(xiàng)目，對(duì)學(xué)校的部分功能性教室進(jìn)行改造。將原有階梯教室改建為音樂廳、原會(huì)議室、體育館進(jìn)行升級(jí)改造。

9月16日早晨，全校師生集聚操場(chǎng)參加升旗儀式，浮雕主設(shè)計(jì)師王老師和同學(xué)們互動(dòng)交流，為大家介紹了浮雕的內(nèi)容和意義，同學(xué)們從中了解到家鄉(xiāng)悠久的歷史和學(xué)校辦學(xué)的理念，明確了奮斗的目標(biāo)。 王老師告訴大家，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的基因，根植在中國(guó)人內(nèi)心，潛移默化影響著中國(guó)人的思想方式和行為方式。在面向世界，面向未來(lái)的今天我們總離不開我們站立的祖國(guó)大地，我們要把祖國(guó)的傳統(tǒng)文化放到整個(gè)世界文明的背景之中，汲取精華，剔除糟粕，為我們今天的創(chuàng)造活動(dòng)服務(wù)，為我們走向世界、走向未來(lái)服務(wù)。我們信陽(yáng)是楚文化的發(fā)源地之一，其中滄桑的古典設(shè)計(jì)藝術(shù)，體現(xiàn)出我校百年古老的文化古韻又融合了新時(shí)代的辦學(xué)理念。

17 教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓樓梯文化牌 120 個(gè) 1、規(guī)格：600*900mm。2、材質(zhì)工藝：20mm厚密度板激光雕刻，烤褚紅色亮光漆，文字圖案專項(xiàng)設(shè)計(jì)，UV噴印，表面噴清漆。3、安裝方式：結(jié)構(gòu)膠粘貼，四角用螺絲固定。 18 宿舍文化牌 96 個(gè) 1、規(guī)格：600*800mm。2、材質(zhì)工藝：20mm厚密度板激光雕刻，文字圖案專項(xiàng)設(shè)計(jì)，UV噴印，表面噴清漆。3、安裝方式：結(jié)構(gòu)膠粘貼，四角用螺絲固定。

（8）信息化教育特色、體育衛(wèi)生工作策略 （9）藝術(shù)教育、學(xué)生管理 第二部分 學(xué)校校園文化設(shè)計(jì) 服務(wù)范圍：  （一）學(xué)校文化系統(tǒng)策劃。  （二）學(xué)校文化環(huán)境效果設(shè)計(jì)。  （三）學(xué)校 VI 識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)。  （四）文化系統(tǒng)施工圖設(shè)計(jì)。 服務(wù)項(xiàng)目具體內(nèi)容： （一）學(xué)校文化系統(tǒng)文案設(shè)計(jì)

四川龍騰展示設(shè)計(jì)師為四川師范大學(xué)設(shè)計(jì)打造了專業(yè)特色明顯的室外景觀，凸顯了校園的文化特色。 四川師范大學(xué)校方非常滿意現(xiàn)場(chǎng)施工效果，設(shè)計(jì)創(chuàng)意和理念有效的結(jié)合，體現(xiàn)出學(xué)校獨(dú)特的一校一品，得到了校方的充分肯定。 四川龍騰展示致力于踐行校園文化建設(shè)工作，今后我們將會(huì)以更飽滿的熱情和更加專業(yè)的水準(zhǔn)，繼續(xù)引領(lǐng)中國(guó)校園文化建設(shè)方向。

融合國(guó)際、現(xiàn)代等元素體現(xiàn)相應(yīng)的風(fēng)格，同時(shí)考慮切合師生使用、閱讀、參觀，達(dá)到美與藝術(shù)的結(jié)合，并具有學(xué)校文化特色及時(shí)代特色。 3、設(shè)計(jì)原則：體現(xiàn)國(guó)際化、現(xiàn)代化；功能區(qū)域劃分、公共標(biāo)識(shí)簡(jiǎn)潔明了；標(biāo)牌設(shè)計(jì)方便實(shí)用；整體化：各專業(yè)和區(qū)域功能色彩相對(duì)區(qū)分，整體色彩高雅協(xié)調(diào)；雙語(yǔ)化：設(shè)計(jì)具有前瞻性，精準(zhǔn)使用中英文雙語(yǔ)；示范化：體現(xiàn)立足民政、面向社會(huì)，實(shí)行開放式辦學(xué)戰(zhàn)略等專業(yè)性； 精細(xì)化：重細(xì)節(jié)，整體設(shè)計(jì)融合學(xué)?！昂献餮邪l(fā)、合作育人、合作就業(yè)”的人才培養(yǎng)機(jī)制，透過環(huán)境文化起到教化和美育作用。

以運(yùn)動(dòng)元素為主題，在現(xiàn)有的建筑格局上，對(duì)操場(chǎng)周圍所有公共區(qū)域進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)成果、辦學(xué)理念、文體活動(dòng)及體育文化等要素。 三、服務(wù)要求： 1.供應(yīng)商必須在響應(yīng)文件中提交設(shè)計(jì)方案、效果圖（透視圖、俯視圖、特寫鏡頭效果圖等）、施工圖（含材料、施工工藝等）。（實(shí)質(zhì)性要求） 2.供應(yīng)商需承諾在成交后將按照采購(gòu)人的要求進(jìn)行深化設(shè)計(jì)即繼續(xù)修訂完善設(shè)計(jì)內(nèi)容（包括施工圖、效果圖），直至得到采購(gòu)人認(rèn)可為止。深化設(shè)計(jì)方案得到采購(gòu)人認(rèn)可后，成交供應(yīng)商應(yīng)根據(jù)深化設(shè)計(jì)方案結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)特殊管理規(guī)定修正工程量及工程造價(jià)預(yù)算，但材質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)不得低于供應(yīng)商響應(yīng)文件中的相應(yīng)部分材質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，且最后總預(yù)算價(jià)格仍不得超過本次采購(gòu)項(xiàng)目的預(yù)算控制價(jià)。（實(shí)質(zhì)性要求）

校訓(xùn)：書香浸潤(rùn)心靈  智慧照亮人生 校風(fēng)：書聲瑯瑯  童心飛揚(yáng) 教風(fēng)：?jiǎn)⒌贤? 智引未來(lái) 學(xué)風(fēng)：尊師守紀(jì)  樂學(xué)善思 稻城縣木拉中心校：木拉鄉(xiāng)，藏語(yǔ)意為“群山環(huán)抱的地方”，又是稻城第二大河流“赤土河”的源頭。生活在這里的人們，維護(hù)自然環(huán)境的同時(shí)有效利用著自然資源，兩者相互依存，相互映襯，相互促進(jìn)。結(jié)合稻城校園文化系統(tǒng)，秉承和諧共生的全縣理念，我們定義校園文化的主題為“和諧”。學(xué)校的一訓(xùn)三風(fēng)為：

款項(xiàng)要求 1投標(biāo)人需在中標(biāo)之日起7天內(nèi)按照合同總額的10%向招標(biāo)人繳納項(xiàng)目保證金； 2在雙方合同簽訂后三日內(nèi)招標(biāo)人需向投標(biāo)人付合同總金額的30%作為預(yù)付款。投標(biāo)人貨物到場(chǎng)后招標(biāo)人需向投標(biāo)人支付合同總金額的40%作為進(jìn)度款。項(xiàng)目結(jié)束驗(yàn)收審計(jì)合格后招標(biāo)人需一次性付清尾款和返還保證金（5%質(zhì)量保證金除外）。

二、外墻文化——彰顯“樹”文化主題。 分別布置出“毗盧智慧之樹形象墻”“樹文化主題墻（三風(fēng)一訓(xùn)）”“建樹墻（榮譽(yù)墻）”。此外，還可以設(shè)置“樹德名言墻”“樹德典故墻”等內(nèi)容，分別圖文并茂的介紹中國(guó)古代名人樹德立學(xué)的勵(lì)志故事和中國(guó)現(xiàn)代科學(xué)家、名人、偉人的樹德立學(xué)事跡，了解他們的為人之道、立學(xué)思想，激勵(lì)師生做有思想、有追求的人。

（2）制作要求：  ①安全責(zé)任要求：在履行本項(xiàng)目合同義務(wù)過程中，所有安全責(zé)任均由成交供應(yīng)商負(fù)責(zé)。  ②服務(wù)要求：對(duì)工程項(xiàng)目的質(zhì)量、工期及后期服務(wù)作出詳細(xì)、完整的承諾。  ③材料要求：按要求供應(yīng)制作材料，所有材料均為符合國(guó)家質(zhì)檢部門及生產(chǎn)廠商的質(zhì)量要求的全新貨物。 

（6）精細(xì)化：重細(xì)節(jié)，整體設(shè)計(jì)融合文翁千年“教化”和杜甫“詩(shī)化”，透過環(huán)境文化起到教化和美育作用。 4、項(xiàng)目制作安裝要求：按采購(gòu)人最終確認(rèn)的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行制作，并按照國(guó)家相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，保證安全、質(zhì)量。 （三）其他要求 1、供應(yīng)商需結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)踏勘并根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色、地理位置、氣候條件、周邊建筑環(huán)境、整體風(fēng)格等并結(jié)合學(xué)校專業(yè)建設(shè)，設(shè)計(jì)出符合與整體風(fēng)格相匹配、具有可實(shí)32施性的設(shè)計(jì)方案，體現(xiàn)出國(guó)際化特色院校品質(zhì)。

甘孜藏族自治州高級(jí)學(xué)校以“以人為本，培育德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新型康巴英才”為辦學(xué)理 念，為打造獨(dú)特的有高度、有思想、接地氣、更實(shí)用的校園文化，培育良好的師生品德， 使我們的校園土壤中種下優(yōu)質(zhì)的文化基因，代代傳承。 本項(xiàng)目為校園文化建設(shè)物資及配套服務(wù)采購(gòu)項(xiàng)目，項(xiàng)目總預(yù)算500萬(wàn)元，最高限價(jià)500萬(wàn)元。 我司方案成功中標(biāo)，以下是部分設(shè)計(jì)效果：

停車場(chǎng)指示牌、標(biāo)識(shí)標(biāo)牌 1.5mm厚鍍鋅板造型主體樣式厚150mm，打磨刮灰噴塑顏色，文字不銹鋼精品字打磨刮灰金屬烤漆，安裝，基礎(chǔ)處理及安裝。內(nèi)容提煉及梳理。 共享交流區(qū) 墻面及空間文化布置，休憩設(shè)施及陳列物品架子，設(shè)計(jì)及制作。效果圖、共享空間的命名 藝術(shù)樓大廳 整體文化布置和設(shè)計(jì)。內(nèi)容的提煉及梳理，畫面的創(chuàng)作及繪制。

三、 服務(wù)內(nèi)容： 1.  陽(yáng)光學(xué)校SIS策劃，具體包括： 1.1理念識(shí)別MI：依據(jù)教育發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合學(xué)校的地域特色、歷史變遷、現(xiàn)狀分析以及未來(lái)發(fā)展進(jìn)行綜合規(guī)劃。 1.2IE行為識(shí)別BI：以學(xué)校理念系統(tǒng)為基準(zhǔn)，建章建制，對(duì)內(nèi)完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范校內(nèi)的各種行為；對(duì)外宣傳與合作。 1.3視覺識(shí)別VI；通過個(gè)性化、系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化的視覺整體方案塑造并傳達(dá)學(xué)校的獨(dú)特形象

創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案范圍 本次方案設(shè)計(jì)內(nèi)容總投資額約為 600 萬(wàn)元；設(shè)計(jì)原則以“人本 ? 山水”為校園設(shè)計(jì)主線，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，對(duì)校園大門入口中軸線的主雕、水景浮雕、圖書科技大樓前的名人雕像、入口主軸線展廚、圖書科技大樓入口右側(cè)陳列館、圖書科技大樓入口左側(cè)心理咨詢室、藝術(shù)樓一樓藝術(shù)廳、四個(gè)教學(xué)樓+實(shí)驗(yàn)樓的樓棟門廳墻面裝飾、攀云樓、凌云樓大連廊墻面至觀景臺(tái)空間文化裝飾、高中建筑組團(tuán)擋墻及初中教學(xué)樓擋墻裝飾、教室裝飾、多功能廳與星云樓連廊墻+四棟教學(xué)樓墻體主題標(biāo)語(yǔ)、籃球場(chǎng)體育運(yùn)動(dòng)雕塑、男生宿舍南側(cè)綠化地景觀生活動(dòng)態(tài)雕塑、星云樓旁主題裝置、車庫(kù)雨棚裝飾、校園內(nèi)景石及刻字、學(xué)校寢室牌、樹牌、辦公樓 5、6 樓走廊裝飾等進(jìn)行設(shè)計(jì)。