近些年來，為了創(chuàng)建文明校園，充分發(fā)揮校園文化的育人功能，學(xué)校一直都在進(jìn)行校園精神文化建設(shè)，但是有些人對(duì)校園精神文化的內(nèi)涵和重要性認(rèn)識(shí)不夠，往往只是片面地認(rèn)為校園精神文化建設(shè)就是畫畫板報(bào)、做做宣傳、喊喊口號(hào)而已。這種認(rèn)識(shí)是片面的，同時(shí)也表明校園精神文化建設(shè)尚有很多工作要做，任重而道遠(yuǎn)。

2018年暑假我到浙大參加培訓(xùn)期間，有兩件事情使我非常震撼，一個(gè)是國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)辦學(xué)的歷史，一個(gè)是銘刻在杭州二中校園內(nèi)的一段誓詞，至今令我難以忘懷。

誕生于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的西南聯(lián)大，當(dāng)時(shí)的辦學(xué)條件極為艱苦。剛到云南時(shí)，學(xué)校所有的校舍全靠租賃，散布在昆明多個(gè)地方。到了1939年，西南聯(lián)大才建成占地124畝的新校舍。由于戰(zhàn)時(shí)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)極其緊張，物質(zhì)及其匱乏，新校舍一律建成平房。學(xué)生宿舍為土墻茅草頂，教室和辦公室的屋頂為鐵皮頂。到了1944年，因經(jīng)費(fèi)出現(xiàn)嚴(yán)重赤字，學(xué)校當(dāng)局只好換上了茅草頂，用賣教室和辦公室的鐵皮瓦頂?shù)腻X勉強(qiáng)維持教學(xué)經(jīng)費(fèi)的開支。西南聯(lián)大只存在了短暫的9年，卻培育了3位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，誕生了幾十位兩院院士，集聚了一大批碩學(xué)鴻儒，培養(yǎng)出了多位兩彈一星的功勛，為中國(guó)教育史乃至世界教育史寫下了不朽篇章。西南聯(lián)大之所以在戰(zhàn)亂中仍能取得如此令世人矚目的成就，與聯(lián)大師生的愛國(guó)情懷是分不開的，這所大學(xué)的精神遺產(chǎn)---愛國(guó)情懷，是我們應(yīng)該繼承的。

杭州二中校內(nèi)銘刻的一段誓詞如此寫道：“我們?cè)诖算懶南嗉s：一切皆不能將我和祖國(guó)的命運(yùn)分開，無論是天災(zāi)，還是人禍，是金錢，還是權(quán)勢(shì)，是疾病，還是勞累。是為志。由此，我將發(fā)憤努力，上下求索，勤于思考，勇于實(shí)踐。是為行。直至民族復(fù)興、天下大同，此心乃敢稍息。是為公。赤子之心，山川可鑒，謹(jǐn)此鐫金刊石，以為共勉?！焙贾荻羞@段誓詞能有效激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷。

河南大學(xué)附中，是一所百年名校，有著光榮的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)。河大附中的老師為什么如此勤懇負(fù)責(zé)、精誠(chéng)合作、有所擔(dān)當(dāng)？我認(rèn)為深層次的原因是附中曾經(jīng)的無尚榮光！就像中華民族的復(fù)興夢(mèng)一樣，河大附中的復(fù)興夢(mèng)也一直流淌在附中人的心中，這是我們不可磨滅的校園精神文化。在我們90多載的校史里，值得后人傳承的有價(jià)值的東西很多，我們應(yīng)對(duì)其精心發(fā)掘，繼承下來，代代相傳！

作為附中人，我們應(yīng)該向每一屆新生講述附中的故事，使其了解附中的發(fā)展史，從心底里愛上附中，以做附中人感到自豪，為附中的進(jìn)一步發(fā)展和壯大增光添彩！作為附中的教師，我們要以附中的校園精神文化激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷，使學(xué)生肩負(fù)一定歷史責(zé)任感，負(fù)重前行，奔向遠(yuǎn)方！

本文來自胡珺杰供稿

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